Muitas coisas aconteceram desde ultima blogada......

Estive doente, deixei a escola, mudei de função na nova escola (estou extra-classe )

A minha vidaé um turbilhão.

Eu andei muito atarefada e não consegui postar.

Agora escrevo pra mostra os trabalhos das alunas do curso normalturma 202cn que apresentaram em Maio e Junho. osproximos seram apresentados em agosto e em setembro terminamos o site com todos os dados do projeto.                                                                                           .

As apresemntações ficaram muito boas

Houverem alguns cotratempos, mas nada que retirasse o brilho e o empnho das alunas.

 mesmo que algumas tenham deixado a desejar no quesito responsabilidade tudo

ficou bem no final

 As apresentações logo começarão. 

 Estou ansiosa para ver o resultado dess atividade 

Creio que as turmas também estejam , não apenas pela nota mas também pela novidade e pela execussão deum trabalho criativo.

esta é a continuação da atividade  Roda de leitura

Lista de livros sugeridos:

1. A fada que tinha idéias -Fernando Lopes de Almeida /Ática
2. Pai me compra um amigo - Pedro Bloch-Ática
3. Uma escola para o povo-
4. Cuidado Escola!- Babet  Haper/-Siciliano
5. Pretinha Eu?-Julio Braz/ Sipone
6. Professora maluquinha - Ziraldo/
7. Menina bonita do laço de fita- Ana Mª Machado /Ática
8. Pais Brilhantes, |Professores Fascinantes - Eduardo Cury/ Sextame
9. *Ética e Competência  Terezinha Azeredo Rios*
10. Pedagogia do Amor - Gabriel Chalita/ Gente

Este projeto está bom de mas

As turmas estão empolgadas com a atividade  e eu também 

adoro novidades isto me empolga

 abaixo os modelos da organozação inicial do trabalho

IMPORTÂNCIA DA LEITURA

Para atuação profissional mais atualizada e competente temos que exercer nosso direito de escolha, tomar decisões, usando os conhecimentos acumulados.

A leitura de um livro compete com as inúmeras tentações mais atraentes que sociedade urbana propicia. o tempo de reflexão é minimizado pelos sucessivos apelos  da mídia cada vez mais  encolhidos pelas múltiplas opções de entretenimento e de lazer.

Fazer parte do mundo do trabalho, estar atualizado, informado e exercer suas atividades com competência, traz a necessidade de realizar muitas leituras em troca de uma orientação ou do conhecimento novo, renovando idéias “empoeiradas” e ações.

Perguntamo-nos, então:

Como selecionarmos nossas leituras? Quanto tempo nós dedicamos a esta atividade? Como ela tem modificado nossas idéias e ações? Que importância damos a ela?

Mapeamento da leitura na formação profissional

Esta atividade destina-se a propor um momento de reflexão e registro das leituras acadêmicas que você vem realizando ao longo deste Curso, em especial no 2º ano.

Relacione no mínimo 4(QUATRO) livros  Pedagógicos lidos ao longo do Curso, nesta disciplina( CDPF) da relação anexa e no mínimo 3 envolvendo ou que tenham relação com esta disciplina e as outras disciplinas do Curso . Aproveite e reflita bem sobre as leituras feitas, pois a contribuição das leituras é para a sua formação pessoal e profissional.

Fiquei ausente por muito tempo.

Estou sem internet en casa, mas agora volto com força total.

 Acabei saindo da escola em que estava lotada em macaé, a diretora me devolveu. 

Foi uma barra conseguir uma escola, estou lotada na escloa que Isa trabalha E .m Joaqui Luis Freire 

Estou trabalhando com oficina de Reciclagem e de Tv. estou adorando.

Em SPA voltei a dar aulas no Curso Normal  com as diciplinas de CDPF(Conhecimentos didáticos Pedagógicos de Ensino Fundamental) 

CDP-EJA( Conhecimemtos Didáticos do Ensino de Jovens e Adultos)

Este será um novo desafio, pela importancias das diciplinas ,que são a base  do curso.

Além do projeto com 3 turmas do Formação Geral, este projetov é de resposabilidade do Professro Angelo( Geografia) e da Professora Flavia  ( Ed Art) Ligado a arquitetura e artes ,com basea na escola Bauhaus.

 estou pensando en criar um Blog para publicar toda es esperiencias e atividades dos alunos nas 3 disciplinas

 Tanta coisa aconteceu des de a ultima blogada........

Eu adoeci de tanto stress e pressão

Os curso foram bons

principalmente o da Prefeitura , aprendi muito revi conceitos atualize-me bastante

foi um grande auxilo no dia a dia em sala de aula.

Há a promessa de que ele continue....

Ando sem saber que rumo tomar profissionalmente

Tenho vontade de jogar Macaé pro alto,mas preciso do salário.....

ENTÃO VOU LEVANDO........

GOSTO DO QUE FAÇO ,MAS GOSTO DE RESPEITO

E lá não sinto isso me sinto vigiada policiada  eu odeio isso

Não preciso provar pra nimguém minha competência

Na minha avalição os cursos que estou fazendo  sãp de qualidades distintas

o Curso promovido pela Prefeitura de Macé esta sendo mais eficaz, pois ele etá atingindo seus objetivos e seguindo suas proposições.

Ele esta aliando corretamente teoria e prática pedagógicas promovendo troca de experiências.

Já o curso da PUC está ficando meio massamte pois e muita teoria e conversa sem sentido ,estou fficando sem estimulo para sair da minha cidade SãoPedro da Aldeia  num sábado para nada.

Acontece que eu ando meio desetimulada também com o ensino médio.

Ultimamente ando revendo minhas prioridades.Principalmente em relação ao que quero profissionalmente.

Sempre curti crança e agora que voltei ao ensino fundamental tenho pensado seramente em me dedicar a essa realidade profissional

       Eu dei uma parada com o curso de informática, mas estou fazendo dois outros :

 1-Treinamento em serviço para melhoria do ensino.Pela prefeitura de Macaé

2- capacitaçao para professores do ensino médio Ênfase no CDPEF ( conhecimento didático pedagógico do ensino fundamental)Pela SEE em convenio co a PUC

Estão no inicio ,eu até agora estou gostando vamos ver para frente como fica.

as atividades são mesclada entre teórico e prático

                                                   Tenho procurado por sempre as atividades em dia

Não tenho estado por aqui, mas andei com problemas; tanto no trabalho quanto na vida pessal. Dei um tempo com tudo.

Estive meio deprecssiva sem vontade de fazer nada. bem agora vou retomar minha vida reiniciar o curso de Informática educativa MóduloIII

Ainda não sei bem quando ele vai começar

Alô estou de volta!

As notas do curso pra quen esta curioso: eu fiquei commedia 9,4 Ernani com 9.5

 Na próxima semna recomeça o curso de extenção em  informática educativade do CEDERJ.

Estou commuito gas pra essa etapa dio curso ,o MóduloIII e bem puxado,estive vendo o programa.

  É to de volta

 Só pra dizer que AP  foi legal achei bem fácil 

Ernani foi fazer AP , e acho que foi bem também

Estou ansiosa é pra saber  as notas minha e de Ernani

Ah pra quen não sabe Ernani é o meu marido,ok?

   É tem tempo que não venho aqui muitacoisa tem acontecido principalmenta muitpo trabalho

Afinal é fim de ano letivo ,muitas provas para corrigir, diário para fechar, relatórios para entregar uma doideira só.

Neste sábado farei a prova do curso ando mei ansiosa com isso,meu marido fará ado módulo 1 e u a do módulo 2. Legal né?

Estamos estudando ,trocando idéias e comentários a respeito do curso lemos ostextos e discutimos as opiniões deacad um a respeito deles , opinamos nas atividades umdo outro e damos sugestões esta muito bom isso estamos evoliundo muito e juntos 

  Ontem eu recebi uma mensagem do tutor Francisco que explicava que havia problemas na forma de envio de meus trabalhos sorte que eui já havia resolvido o problema.

Esta semana não tive como realizar a ultima tarefa do curso devido ao acumulo de atividades na escola . Afinal é final de ano tenhoque atualizar as notas e fechar os diários.

|Na próxina semana fou fazer essa atividade

Ainda tenho auxiliado meu marido nocurso dele de Mediação Pedagógica do SESI

Esse módulo do curso me fez acreditar anda mais que: "A informática pode e deve estar presente em nossas escola não só como atividade extra classe mas principalmmente como aliada na construçao do conhecimento de professores e alunos." A informática de estar presente em nosso planejamento não com orecurso didáitico de incentivo mas, como fonte de ampliação do conhecimento e forma de relacinamento comunicaçãpo debate e tudo que dela podemos extrair.